紧紧围绕当前国家体制机制下的应急救援,特别是针对应急救援这一带有浓重社会性和政府性专业,必须紧紧依靠政府和社会开展人才培养。
在校内注重学生政治素养、身体素质和过硬技术三方面的培养,必须做到三者兼顾、学时比例合适,保证学生先有主动参与并积极投入应急救援的思想愿望,再通过校内外的理实教学锤炼体质和技能,特别是体能训练,有了这些才能支撑后期救援技术技能的培养。
利用深度的校企、校政合作和国际社会救援力量,贯穿实现校内教学与应急救援一线的融合、专业化应急救援与社会化应急救援的融合、国内应急救援与国际应急救援融合“三个融合”,最终培养出与国家接轨的社会政府企业需要的人才。